Contributing € 10
FORMA PARTE DE ESTA AVENTURA (NIVEL 1)
Para maestros/as, estudiantes, madres y padres y aficionados a los juegos de mesa. Ayúdanos a facilitar que haya más juegos en las aulas ¡Qué mejor recompensa que educar jugando! También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 15 Co-financiers
Contributing € 20
LA BOLSA DE JUEGOS (NIVEL 2)
Para maestros/as, estudiantes, madres y padres y/o aficionados a los juegos de mesa. Sentirse bien ayudando con este proyecto es una buena opción, pero ¿y si te puedes llevar una magnífica bolsa exclusiva para poder llevar tus juegos a clase o dónde quieras? También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 17 Co-financiers
Contributing € 30
LA CAMISETA FRIKI (NIVEL 3)
Para maestros/as, estudiantes, madres y padres y/o aficionados a los juegos de mesa. ¿Quieres poder presumir de participar de este proyecto? Ésta es tu opción, ¡una magnífica camiseta ilustrada por Joan Tretze, con lema sobre juegos y educación! También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 17 Co-financiers
Contributing € 40
¡LO QUIERO TODO! (NIVEL 4)
Para maestros/as, estudiantes, madres y padres y/o aficionados a los juegos de mesa. ¿Siempre te ha costado elegir? ¡No hay problema! ¡Bolsa y camiseta para ti! También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 28 Co-financiers
Contributing € 45
SESIÓN DE JUEGOS
Para maestros y maestras en activo. ¡Vente a jugar a uno o más juegos y encontrar entre todos las aplicaciones en el aula! Sesiones de 4 a 6 participantes. Nuestro mago no ha conseguido todavía el hechizo de teleportación, por lo que haremos una invocación a Barcelona antes de acabar 2018. (¡esperemos que no haga pifia!). También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 02 Co-financiers
Contributing € 55
TALLER DE APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
Para maestros/as en activo y estudiantes. ¿Buscas la máxima experiencia y conocimiento? ¿Eres de esos/as? Tenemos lo que buscas: ven a un taller sobre Aprendizaje Basado en Juegos impartido por los magos (ejem, maestros de primaria) Óscar Recio-Coll y Manu Sánchez. El taller se haría en nuestro dungeon en Barcelona antes de finalizar 2018. También recibirás un abrazo lúdico y tu nombre aparecerá en la página web en el apartado de agradecimientos.
> 17 Co-financiers
Contributing € 60
ORGANIZACIÓN AMIGA
Para editoriales, tiendas, asociaciones y otras entidades del ámbito de los juegos de mesa o educativo. ¡Súmate a esta apuesta! Nos has hecho caer una lagrimita... Vuestro nombre aparecerá en el hall of fame de nuestra página web.
> 04 Co-financiers
Contributing € 120
ORGANIZACIÓN MOTIVADA
Para editoriales, tiendas, asociaciones y otras entidades del ámbito de los juegos de mesa o educativo. ¡Súmate a esta apuesta! ¡Venga ese abrazo! Con organizaciones como la tuya ésto tira adelante. Vuestro nombre aparecerá en el hall of fame de nuestra página web y tendréis una mención destacada durante la campaña.
> 02 Co-financiers
Contributing € 200
ORGANIZACIÓN COMPROMETIDA
Para editoriales, tiendas, asociaciones y otras entidades del ámbito de los juegos de mesa o educativo. ¡Súmate a esta apuesta! ¡Sí, lo sabes! Este proyecto está ayudando a crear a los frikis del mañana... (es nuestro plan secreto) ¡Qué corra la hidromiel y el grog! Vuestro nombre aparecerá en el hall of fame y tendréis una mención destacada durante la campaña y en la página web durante 1 año.
> 07 Co-financiers

About this project

Banco de experiencias de uso de juegos de mesa como herramienta educativa en educación infantil y primaria
Task Minimum Optimum
Diseño y desarrollo de la plataforma web
Desarrollo de la plataforma web con WordPress. La web incluirá diferentes apartados (banco de experiencias, catálogo de juegos y directorio de expertos), será bilingüe (catalán y castellano) y los contenidos podrán exportarse en formatos estándares y compartirse mediante redes sociales.
€ 3.000
Diseño gráfic
Desarrollo de un logo para ser utilizado en la plataforma web y para otros materiales gráficos (newsletters, cartelería, grafismo para redes sociales...). Grabación y edición de cápsulas de vídeo promocionales y tutoriales.
€ 750
Comisiones financieras propias de la campaña de micromecenazgo
Comisiones de Goteo (4%) y de las transacciones financieras (2%) para el objetivo de financiación mínimo.
€ 351
Gastos derivados de recompensas
Elaboración y envío de las recompensas (incluye: ilustración, diseño, producción, compra de sobres, envío por correo).
€ 1.700
Ampliar el alcance a educación secundaria
Desarrollo de un módulo en la plataforma para poder incluir experiencias en el ámbito de la educación secundaria (ESO y Bachillerato).
€ 1.200
Comisiones financieras propias de la campaña de micromecenazgo
Comisiones de Goteo (4%) y de las transacciones financieras (2%) para el objetivo de financiación óptimo
€ 72
Material Minimum Optimum
Compra del dominio web y contratación del alojamiento web
Compra del dominio web, contratación del alojamiento web (hosting) y mantenimiento por dos años
€ 410
Total € 6.211 € 7.483
Necessary
Supplemental

General information

Laboratori de Jocs somos una asociación sin ánimo de lucro de Barcelona que tenemos entre nuestras finalidades el estudio y el fomento del uso de los juegos de mesa como herramienta educativa. Los miembros de la Asociación provenimos de diferentes ámbitos académicos y profesionales pero todos compartimos el mismo interés por difundir la cultura del juego y dignificar el papel del juego en la sociedad con especial incidencia en el ámbito educativo.

El Catálogo de Experiencias Lúdicas (CEL) pretende ser una plataforma web, abierta y colaborativa, que recoja experiencias reales de uso de juegos de mesa en la educación infantil y primaria, que permita identificar a todos aquellos maestros y maestras que trabajan en la introducción de los juegos como innovación educativa y que ofrezca además fichas descriptivas detalladas de los juegos de mesa utilizados.

Main features and goals of the crowdfunding campaign

El CEL (Catálogo de Experiencias Lúdicas) es un banco de experiencias de uso de juegos de mesa por parte de maestros de educación infantil y primaria que tiene como objetivo recoger y difundir este tipo de iniciativas, de forma que puedan ser conocidas, reproducidas, adaptadas o utilizadas como fuente de inspiración por otros maestros y maestras.

En el CEL encontrareis:

  • Una base de datos de fichas descriptivas de experiencias reales de uso de juegos de mesa en el ámbito de la educación infantil (3-6 años) y primaria (6-12 años);
  • Un catálogo de juegos, con fichas descriptivas de los juegos que aparezcan en las fichas de experiencias y donde se relacionen cada juego con las diferentes experiencias que lo incluyan;
  • Un directorio de autores, con fichas identificativas de las personas que hayan contribuido con sus propias experiencias, que incluirían datos como perfiles en las redes sociales, geolocalización y la relación de las fichas de experiencias del autor.

El contenido se generará de la siguiente manera:

  • Las fichas de experiencias se crearan mediante un formulario al que podrán acceder los usuarios que previamente se hayan registrado en la plataforma y que serán validadas a posteriori por el equipo de Laboratori de Jocs.
  • Las fichas de juegos serán elaboradas directamente por el equipo de Laboratori de Jocs.
  • Las fichas de autor se generarán automáticamente al darse de alta los usuarios y aportar al menos una experiencia válida.

Para consultar el contenido la plataforma dispondrá de un buscador simple y un buscador avanzado (que permitirá acotar la búsqueda a determinados campos). Además habrán accesos de navegación rápida a:

  • un listado cronológico de experiencias;
  • un listado alfabético de juegos;
  • un listado alfabético de autores;
  • un listado por niveles educativos (ciclo infantil, ciclo inicial de primaria, etc);
  • un listado por áreas (lengua, medio social, medio natural, matemáticas, etc);
  • un listado por competencias curriculares; y
  • un listado de descriptores (tags) por capacidades y habilidades (adquisición de vocabulario, creatividad, memoria, etc).

Why this is important

Es bien conocido que uno de los problemas a los cuales se enfrentan los y las maestras es conseguir motivar a sus alumnos. En la actualidad nos encontramos con un perfil de alumnos que están hiperestimulados y el nivel de atención queda repartido entre estos diferentes estímulos. La vieja manera de hacer clase ya no siempre funciona y acaba provocando la desmotivación. Las experiencias que quiere recoger el CEL buscan romper con esta monotonía en las aulas, motivando a los alumnos con la utilización de los juegos de mesa. Si los alumnos se divierten, su motivación crece y de manera paralela su aprendizaje, por no hablar de su actitud hacia los compañeros y los profesionales. Es por este motivo que es necesaria una herramienta como CEL que permita centralizar estas experiencias y faciliten la búsqueda en función de los intereses de cada maestro.

El proyecto se dirige a todas aquellas personas y colectivos interesados en la innovación educativa (maestros, estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria y a padres y madres), el Aprendizaje Basado en Juegos y en el uso de los juegos de mesa (incluidos los juegos de rol) como herramientas educativas. Se quiere llegar especialmente a los maestros y maestras que ya los utilizan en sus clases y a todos aquellos que todavía no se han atrevido a hacerlo. También a la comunidad de aficionados, creadores, vendedores y editores de juegos de mesa que reconocen el potencial que tienen en el ámbito del aprendizaje y que quieran contribuir a extender su uso.

Goals of the crowdfunding campaign

El objetivo de esta campaña es, por un lado, conseguir el soporte económico necesario para desarrollar la plataforma web y, por otra parte, dar a conocer el proyecto entre la comunidad educativa, animando a participar y compartir sus experiencias. Nuestro deseo es que el CEL se convierta en una fuente de información de referencia en el ámbito del Aprendizaje Basado en Juegos.

Team and experience

Laboratori de Jocs es una asociación sin ánimo de lucro de reciente creación que tiene como objetivos el fomento de los juegos de mesa como herramienta educativa, alternativa de ocio saludable y bien cultural.
En este sentido el 21 de abril de 2017 organizamos en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona un taller sobre Aprendizaje Basado en Juegos en la educación primaria dirigido a alumnas del grado de Educación Primaria de esta universidad. Para la realización de este taller invitamos a dos maestros de primaria de Sevilla y Oviedo que utilizan juegos de mesa y/o rol en el aula, para que nos pudiesen explicar sus experiencias a los futuros y las futuras maestras.

El 22 y el 25 de mayo realizamos dos talleres de juegos en las instalaciones de la Unidad de Escolarización Compartida (UEC) del Esclat, en Hospitalet de Llobregat. El objetivo de esta acción fue doble: mostrar nuevos juegos de mesa a los jóvenes y dotar de juegos a su ludoteca. Los dos talleres funcionaron muy bien y se dio una alta participación tanto de los jóvenes como de editoriales que quisieron ceder juegos al centro.

Las dos actividades fueron un éxito y nos sirvió para percibir que, tanto a nivel catalán como a nivel del estado español, cada vez son más las iniciativas individuales de este tipo y para darnos cuenta del creciente interés por conocerlas por parte de otros profesionales del ámbito educativo y de las dificultades para hacerlo. Como consecuencia, hemos detectado la necesidad de desarrollar un banco de experiencias virtual que permita recoger y difundir estas iniciativas, de manera que puedan ser conocidas, reproducidas, adaptadas o utilizadas como fuente de inspiración para otros maestros.

Nuestro equipo está formado por:

  • una pedagoga vinculada profesionalmente a una entidad internacional educativa;
  • una psicóloga vinculada profesionalmente a la formación no formal;
  • un sociólogo y profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona; y
  • un bibliotecónomo y documentalista con amplia experiencia en los juegos de mesa.

Social commitment